山东省乳山市海阳所镇中心学校  于刚

        为了深化课题研究，推动教育教学改革，提高教师专业素养，乳山市海阳所镇中心学校近日举办了教育科研课题的专项培训活动。本次活动旨在通过课题研究，激发教师的问题意识，提升教育教学质量。

        在培训会上，各课题负责人分别汇报了本组课题研究的进展情况、取得的成果以及存在的问题。他们详细介绍了下一阶段的研究工作重点、方法和措施，展示了课题研究的深度和广度。学校教科研主任对各课题组的研究工作进行了通报和总结，充分肯定了各课题组的努力和成绩，同时也提出了建设性的意见和建议。

        针对各课题组存在的问题，教科研主任带领教师们进行了深入的研讨，分析了问题产生的原因，并探讨了解决问题的有效方法。通过这种务实的研讨方式，教师们不仅找到了问题的症结所在，还明确了下一步的研究方向和策略。

此外，还以生物组的课题《指向科学思维训练的初中生物跨学科教学设计与实践研究》为例，详细解读了课题研究的创新性和实用性。指出课题研究应紧密围绕教育教学中的实际问题，通过科学的研究方法，探索解决问题的有效途径，从而推动教育教学质量的提高。

        最后，活动强调了课题研究的重要性。任何课题研究所指向的都是问题，没有问题就没有课题研究。课题研究应以问题为导向，遵循发现问题、寻找原因、解决问题、检验成果的思路。通过课题研究，不仅可以解决教育教学中的实际问题，还可以促进教师的专业成长，提升学校的教育教学水平。

        本次培训活动为教师们提供了宝贵的学习机会，使他们更加明确课题研究的方向和方法，增强了问题意识，提高了专业素养。相信在未来的教育教学实践中，教师们将以更加饱满的热情和更加专业的态度，投身于课题研究，为推动学校教育教学改革和发展做出更大的贡献。